Artysta – Zawodowiec

Szczegółowy program zajęć:

 

PONIEDZIAŁEK 30.03

12:00 – 13:30 NA STARCIE (CZ.1: W POLSCE). KONKURSY, STYPENDIA, REZYDENCJE  (Agnieszka Sural)

Debiut to ważny punkt w karierze artysty, udany debiut może otworzyć wiele drzwi, wpłynąć na sprzedaż prac albo na większe zainteresowanie twórczością ze strony kuratorów. Jednak nawet zanim się zadebiutuje, istnieje szereg możliwości, aby nawiązać przydatne znajomości i kontakty w polskim i międzynarodowym świecie sztuki, zwrócić na siebie uwagę, zdobyć doświadczenie i się doszkolić. Opowiemy o tym, gdzie szukać takich możliwości i jak z nich korzystać.

 

16:00 – 17:30 ARTYSTKA – case study (Diana Lelonek)

Praktykująca artystka sztuk wizualnych w bardzo praktyczny sposób opowiada o kulisach swojej pracy twórczej, o rozwoju kariery artystycznej, przeszkodach, które ją napotkały.

 

 

WTOREK 31.03

12:00 – 14:00 MAPA POLSKICH INSTYTUCJI I GALERII SZTUKI (Tomek Pawłowski Jarmołajew, Ewa Tatar)

Wykład o tym, na czym polega współpraca artystów z różnymi podmiotami świata sztuki. Kim jest galerzysta, a kim kurator? Na co młodzi artyści mogą liczyć po rozpoczęciu współpracy z galerią albo instytucją, jakie zasady ich obowiązują i jak zadbać o swoje prawa. Szczegółowo przyjrzymy się polskim instytucjom i galeriom sztuki, omówimy to, jakie możliwości oferują one młodym twórcom, gdzie można zadebiutować, gdzie i do kogo się zgłosić z portfolio.

 

16:00 – 17:30 SPOTKANIE Z KOLEKCJONERKĄ (Małgorzata Smagorowicz-Chojnowska)

Jak prezentować swoją sztukę? Jak młody artysta może przygotować się do spotkania z kolekcjonerem? Jakie są motywy zakupów i co interesuje kolekcjonerów, czego poszukują, na co zwracają uwagę? Jak przebiega współpraca kolekcjonera z galerią?

 

 

ŚRODA 01.04

12:00 – 13:00 AKTYWIZM I DIY (CZ. 1) (Joanna Rzepka-Dziedzic)

Jakie są opcje niezależnej twórczości? Jak łączyć działalność społeczną z pracą artystyczną? Dlaczego taka metoda pracy jest coraz bardziej popularna wśród artystów? Jak taka sztuka uczestniczy w obiegu instytucjonalnym? Z czego żyją tacy artyści?

 

16:00 – 17:30 ARTYSTA – case study (Daniel Rycharski)

Praktykujący artysta sztuk wizualnych w bardzo praktyczny sposób opowiada o kulisach swojej pracy twórczej, o rozwoju kariery artystycznej, przeszkodach, które go napotkały.

 

 

CZWARTEK 02.04

12:00 – 13:30 NA STARCIE (CZ.2: POZA POLSKĄ). PLATFORMY ROZWOJU, STYPENDIA, REZYDENCJE (Romuald Demidenko)

Debiut to ważny punkt w karierze artysty, udany debiut może otworzyć wiele drzwi, wpłynąć na sprzedaż prac albo na większe zainteresowanie twórczością ze strony kuratorów. Jednak nawet zanim się zadebiutuje, istnieje szereg możliwości, aby nawiązać przydatne znajomości i kontakty w polskim i międzynarodowym świecie sztuki, zwrócić na siebie uwagę, zdobyć doświadczenie i się doszkolić. Opowiemy o tym, gdzie szukać takich możliwości i jak z nich korzystać.

 

16:00 – 17:30 ARTYSTKA – case study (Natalia Załuska)

Praktykująca artystka sztuk wizualnych w bardzo praktyczny sposób opowiada o kulisach swojej pracy twórczej, o rozwoju kariery artystycznej, przeszkodach, które ją napotkały.

 

 

PIĄTEK 03.04

12:00 – 13:00 AKTYWIZM I DIY (Adelina Cimochowicz)

Jakie są opcje niezależnej twórczości? Jak łączyć działalność społeczną z pracą artystyczną? Dlaczego taka metoda pracy jest coraz bardziej popularna wśród artystów? Jak taka sztuka uczestniczy w obiegu instytucjonalnym? Z czego żyją tacy artyści?

 

16:00 – 17:30 SPOTKANIE Z KOLEKCJONEREM (Piotr Bazylko)

Jak prezentować swoją sztukę? Jak młody artysta może przygotować się do spotkania z kolekcjonerem? Jakie są motywy zakupów i co interesuje kolekcjonerów, czego poszukują, na co zwracają uwagę? Jak przebiega współpraca kolekcjonera z galerią?

 

 

KONSULTACJE PORTFOLIO

Przegląd portfolio odbędzie się w trybie indywidualnym (20 min/osoba). Liczba miejsc jest ograniczona, decyduje kolejnośc wysłania portfolio.

 

 

SZKOŁA LETNIA*

W tym roku po raz pierwszy zorganizujemy szkołę letnią. Będzie to tygodniowy wyjazd dla wyróżnionych studentek i studentów z różnych miast. Za temat przewodni obrałyśmy „Przyszłość” jako wątek, który jest niezwykle aktualny dla młodych osób, dopiero zaczynających swoją ścieżkę zawodową. Dziś rozmowy o przyszłości nabierają szerszego znaczenia i są toczone wśród wszystkich, komu nieobojętne są losy ludzkości i naszej planety. Chcemy skupić się na tych dwóch tematach, dlatego, że przyszłość sztuki i świata są nierozłącznie związane ze sobą.

 

*Proces rekrutacyjny jest dwuetapowy. Pierwszy etap polega na selekcji nadesłanych portfolio. Po zakończeniu kwarantanny zwrócimy się do wybranych osób z informacją, dotyczącą szczegółów (terminy, miejsce, mentor(ka)) oraz prośbą o napisanie listu motywacyjnego. Po otrzymaniu zgłoszeń wybierzemy uczestników wyjazdu. Fundacja pokrywa wszystkie koszty udziału w szkole letniej, takie jak przejazd, zakwaterowanie i wyżywienie.

 

Kontakt: zawodowiec@ing-art.pl

Facebook: Fundacja Sztuki Polskiej ING

Instagram: @ingpolishartfoundation